УПИС НА ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ

I конкурсни рок
Електронска пријава 15–22. јуна 2026.
Пријава кандидата 19, 22. и 23. јуна 2026.
Претходна провера способности
говорне способности у 9.00
музичке способности у 9.30
физичке способности у 10.00
25. јуна 2026.
Пријемни испит
Српски језик и књижевност у 14.00
Општа знања и информисаност у 15.00
Рачунарство и информатика у 16.00
25. јуна 2026.
Прелиминарна ранг листа 26. јуна 2026.
Коначна ранг листа 30. јуна 2026.
Упис кандидата 1. и 2. јула 2026.
II конкурсни рок
Електронска пријава 27. августа – 4. септембра 2026.
Пријава кандидата 3. и 4. септембра 2026.
Претходна провера способности
говорне способности у 9.00
музичке способности у 9.30
физичке способности у 10.00
8. септембра 2026.
Пријемни испит
Српски језик и књижевност у 14.00
Општа знања и информисаност у 15.00
Рачунарство и информатика у 16.00
8. септембра 2026.
Прелиминарна ранг листа 9. септембра 2026.
Коначна ранг листа 11. септембра 2026.
Упис кандидата 14. септембра 2026.

Модели наставне интеграције у пракси: „Мој нови друг је Ром – упознајте га!“ (тематски наставни дан)

У оквиру научноистраживачког пројекта "Остваривање концепта права детета кроз образовну инклузију ромских ученика у Војводини: значај професионалне припреме будућих учитеља" у среду, 6. марта 2024. г. реализован је практични наставни рад са ученицима одељења IV1, учитељице Тање Колар (ОШ Аврам Мразовић у Сомбору).

Интегрисане садржаје предмета који се изучавају у разредној настави моделовале су и реализовале студенткиње ЈОВАНА АБАЏИЋ и МИНА ПАНИН, уз помоћ својих ментора - професора методике познавања друштва, музичке културе и математике (проф. др Александра Трбојевић, проф. др Биљана Јеремић, проф. др Бојан Лазић).

Учеснике је поздравио декан факултета, проф. др Саша Марковић и поручио да је значај другарстава и разумевања различитости међу нама од немерљиве животне важности.

Приказани тематски дан указао је на методичке стратегије којима је могуће обликовати наставни процес у коме се упознају, разумеју и уважавају идентитети - како сопственог народа, тако и других, са којима делимо животе. Кроз афирмацију културне баштине ромског народа стварају се  услови да ови ученици буду боље прихваћени у својим школским колективима и остваре значајнија образовна постигнућа.

6.3.2024 8

6.3.2024 2

6.3.2024 1

6.3.2024 3

6.3.2024 4

6.3.2024 5

6.3.2024 6

6.3.2024 7